嗨大家~~ 這篇文是想介紹關於早稻田別科的選課心得
剛到早稻田時我一句日文都不會講，也沒有認識太多朋友，在選課上也都搞不太清楚該怎麼辦。
後來在網路上看了許多選課介紹後，漸漸開始有頭緒，有一些想要選的課。
所以也想分享自己的選課心得給大家，雖然喜不喜歡這位老師，喜不喜歡課程是很因人而異的。
但希望這份清單可以讓大家稍微了解上課方式以及內容等等。
開始
早大別科選課介紹
早大別科的課程主要採自由選課制度。
分為一到八級，八個級別。一級是最簡單，八級是最難的。
入學時可以選擇做線上入學測驗，測驗完後會告訴你位於哪個級別。
主要是聽力測驗與閱讀測驗，大約需要一個半小時的時間。沒錯，有點久。
當時測出來時我是位於二級接近三級。
接下來是學分限制
每學期下限學分是13單位，上限是14單位，結業修了總共需要26單位。
在新生說明會時會發上厚厚一本選課書籍，能夠從中了解課程內容與評分標準。
在第一次選課後會有每堂課的試聽教學，建議一定要去。主要會講關於課程大綱，評分標準，以及簡單上課，讓你瞭解上課風格。
之後於二三次選課階段時，能夠重新調整選課內容。
插曲 : 有些非常熱門課，建議在第一階段就先選起來。
因為早大的選課系統設計關係，第一階段選完課後，你會知道自己的一階選課結果，並在網站上公布選完的剩餘名額。
第二次選課只能依照第一次選完的剩餘名額進行選課，隨後公布二階結果，依此類推。
所以簡單來說，如果大熱門課在第一階被選滿了，試聽後選到的人不想要了，他會在二階時丟課。
在二階篩完，公布剩餘名單時，其他想要這堂課的人只能在三階進行抽選。所以選不到課的風險很大。
2018秋季選課心得
接下來終於要到2018秋季選課心得了
2018秋季我選了10堂課，14學分。那就往下看看課程心得吧!
総合日本語３Ｎ
這堂綜合日本語是五學分的課程，上課時間為禮拜一三六早上。
綜合日本語非常推薦給剛到早大的同學，授課內容含括聽、說、讀、寫，全方位的課。
課程考試部分主要有期中考、期末考，以及幾乎每次上課都有的小考(單字、文法)。
口說部分主要是兩次小發表(1分鐘)加上期末大發表(3分鐘)。
寫作方面，整個學期會有六篇小作文，實際花費時間不會太久，大約30分鐘，我自己認為這種進步方式很快。
班上人數不多，大約15~20人左右，很容易打成一片，交到好朋友。
我自己還滿推薦綜合日本語的，綜合日本語班級很多，而且星期一三六的老師是不同人。
但是老師們蠻知道學生的弱點在哪，有疑問必回答。
剛到不熟悉的環境，日文也不會講，但在這堂課上獲得很多鼓舞與幫助，所以推薦給大家。
插曲:建議大家上完大家日本語50課後再選這堂課會比較容易上手。
除了教課書內容以外，會有一本文法練習書，在綜3上課時，這本書的使用方法是文法差別教學。
文法差別教學，顧名思義就是類比文法，然後進行更深入的用法介紹。
老師大多會自行印講義講解，若是文法基礎不穩，光是理解文法基本意思就會耗費許多精神。
但是如果你想挑戰自我，也非常歡迎。
文化をこえて自分のアイデンティティを語ろう１-２
授課先生 : 金孝卿
這堂課是一學分的課程，授課內容是日本文化相關。
授課教材是老師自己編的教材，主要環繞日本文化，例如:日本節慶、日本美食、日本服裝等。
課程內容大多是老師介紹完後，同學分組介紹自己國家與之有所不同之處。
每個禮拜都有作業，第一頁是回饋單，主要寫自己當天的表現或想要跟老師說的話。第二頁是小作文撰寫，不會太難。
沒有考試，有三次發表，每位同學依照自己喜歡的題目做發表。
我自己是推薦這堂課的，我覺得老師教得很好很生動，選的主題也都很有趣。算是輕鬆但是又能學到東西的課。
除此之外你能更了解日本文化，了解日本文化的內容與用字、唸法，像是木屐、浴衣等用詞。
コミュニケーションのための敬語表現２-３
授課先生 : 福島惠美子
這堂課是一學分的課程，推薦給沒有敬語基礎或是上過敬語但是沒有系統性整理的同學。
授課內容是敬語教學，尊敬語、謙讓語、丁重語、丁寧語、美化語等。
授課教材是老師自己編好的敬語教材，我覺得整理的非常好。
考試與發表的部分，有一次的小考和期中考，以及期末的敬語演戲發表。
功課部分依照老師教學進度，大概兩三周一次。內容主要是寫敬語對話，課本上大多有範例，會更清楚各敬語用法。
我自己非常推薦這堂課。剛來日本時，我是完全沒有敬語基礎的，但是上過這堂課後對於在日本生活會非常有幫助。
日本人很常使用敬語，在便利商店、超市也是。所以選了這堂課後聽懂的日文越來越多了。
先生的教學也是非常用心，不時會特別講解相似的敬語。在日常生活中看到敬語的疑問，也能在上課時提出，老師會詳細講解。
有心學好的話，這堂敬語課不會讓你失望。
日本語の発音を学ぶ２
授課先生 : 木下直子
這堂是一學分的課。內容主要在教日語發音。
有一本教課書，兩次小考，一次期末發表。
上課方式主要是依照教課書內容，教日語音調的調整。並且用網路資源製作音調表及錄音。
這堂課我自己是覺得可有可無，因為教課書的內容比較無聊與制式。像是將日語歸類為山以及丘兩種發音法，然後你要去記得哪些是山、哪些是丘的發音。
我自己會認為這樣的記法比直接記單字的發音還麻煩，有點多此一舉。但是老師的日語發音很標準，速度也很剛好不會太快，對於聽力滿有幫助的。
かんたんな新聞とニュースで学ぶ日本語２-３
授課先生 : 森元桂子
這堂是一學分的課。授課內容是閱讀日文新聞。
老師自己印講義，不需購買教科書。有三次小考以及期末大發表。
小考主要是依照老師給的新聞內容，去寫漢字、文型造句等。期末大發表是自行選擇一篇新聞上台發表。
回家功課主要是老師給的新聞預習、漢字拼音以及抄寫文章等。
這堂課對我來說也是覺得可有可無，會學到新聞用詞與內容。
但老師的上課方式比較無聊一點，就是邊唸邊介紹情境等。考試內容蠻多的，要花時間去記的。
好きなスタイルで・自分のペースで本を読む２-３
授課先生 : 熊田道子
這堂是一學分的課。我覺得是一堂小品課，可以調劑身心靈用。
這堂課沒有教材，沒有考試，期末有一篇A4心得，與一次簡單發表。
上課方式主要是讀自己想看的日文書，漫畫、雜誌、報紙、小說等都可以，培養自己看日文書的興趣。並在每堂課快結束時，寫今天閱讀的心得與內容。
日文程度不夠好的話老師也會帶簡單的日文書給我們看，都蠻有趣的，日本童話故事書也都有，種類非常多。
如果你程度較高，不想看老師給的書，也可以帶自己想看的書過去。
我自己蠻喜歡這堂課的。在上課時，老師會在教室走動，會問有沒有看不懂的地方。你可以向老師請教書裡的單字阿、句子，甚至是意境都可以。
上了這堂課之後才知道原來自己也是可以看日文書的，慢慢培養成雖然日文還不夠好，可是不會害怕看日文書了。推推
街・生活の中の漢字３
授課先生 : 神尾まつ江
這堂是一學分的課。推薦給剛到日本學習日文的同學。
每周都有作業，不過非常輕鬆，內容是老師每周會制定不同地方出現的敬語，同學們依照老師出的主題，寫出你看到的漢字。
例如車站，那麼就寫三個在車站看到的漢字，以及它的解釋。
上課時，上台講解其中一個老師認為你選得很好的漢字。
考試的部分有兩次，期中與期末。全部是課堂上各個同學看到的漢字做成的整理。是一堂輕鬆但是學的到很多實用漢字的課。
我自己是推薦這堂課的，因為母語是中文的關係，其實很多漢字都看得懂，但是不見得會念。
而老師所出的主題都與我們的生活息息相關，同學們選擇寫的漢字也都是非常貼近生活的，推推。
街のことばを知る・考える・創る１-２
授課先生 : 佐野香織
這堂課是一學分的課程。老實講我並不推薦這堂課。
課程內容主要是口語表現，訓練與街頭相關的一切。
教材部分，沒有教課書，都是老師用ppt講解。沒有考試，沒有作業，只有期末發表。
準確來說，我上了一整個學期，我還是不太知道老師想帶給我們什麼。沒有學到什麼內容。
第一節課，老師要同學們分組並且以抽題目的方式，讓組內同學認識你。
題目我記得有為什麼來早大?夢想是什麼?喜歡吃什麼等等。對於1-2級的同學來說，要表達自己的想法其實蠻難的。
期中老師有安排日本的創業青年來進行全日文演講。老師會做簡單名詞解釋，但是全日文演講對基礎不穩的同學來說非常吃力。
期末是進行附近店家訪問、製作成海報發表，之後會寫給店家感謝信等。
我自己不推薦這堂課，感覺老師很努力想概括很多東西給我們，但是不太有系統性，也不太適合1-2級的同學修。
「食と私」で学ぶ日本語２-３
授課先生 : 長嶺倫子
這堂課也是一學分的，課程內容是教與食物相關的日文，採分組制度，組內討論居多。
像是食物狀聲詞教學、寫食譜、與同學分組分享最近吃到的食物等。
沒有考試，只有期末發表。功課的部分約兩個禮拜一次，主要是食物介紹以及做成食譜的無限循環。
我自己修完後也不推薦這堂課，課堂上我清楚老師想要帶給我們的內容，但我覺得學到的東西不多。
像是食物的狀聲詞教學，老師會發印好的漫畫內容，要我們將看到的狀聲詞抄下來，然後寫上意思，寫完後一整節課就過了。
回家作業的部分就是介紹美食，從自己國家的美食介紹→做成食譜、日本美食介紹→做成食譜、你記憶中的味道→做成食譜，無限循環。
上課內容主要都是跟組員分享美食，口說成分居多，老師大多不講課。
一開始覺得很棒，可以練練口說，但大概三周後你會發現一節課大概有1個小時在分享這些，有點沒意義。
職場でのコミュニケーション２
授課先生 : 中山由佳
這堂課也是一學分的，課程內容是職場會話等。
講義是老師自編的教材，主要會學一些職場用語該怎麼說，簡單的日本商業知識等。
每堂都有回家功課，內容是依照教學，寫成職場商用對話。
上課方式是，老師自編教材的對話，搭配老師的DVD呈現，讓同學了解真實商業狀況大概會是如何。
偶爾老師會另外給補充講義，像是名片怎麼交換、社外密等縮寫介紹、公司各處室名稱介紹等。
每個禮拜都有小考，考試內容是老師上課所教的，內容一樣，背下來就有分數。
期末會有分組大演戲，老師很認真，還會錄影，燒成光碟給大家帶回去作紀念。
我推薦這堂課，老師非常溫柔，講解非常詳細。商業的一些用語例如 : 部長，現在有空嗎? 能不能幫我…? 等。
我覺得非常實用的日文，雖然名稱是職場日文，但我在日本生活也常常遇到這些用法。
我覺得老師很會抓重點，知道學生容易錯的地方。考試內容老師都挑選過，我覺得很用心，推薦給你們。
以上就是我2018年秋季所選的課程以及課程心得，能夠參考看看。
每個人的喜好跟學日文的目標不同，或許對於課程的想法也不同。
我這篇選課心得希望對你們有所幫助，如果有其他課程想推薦的話，也歡迎留言交流!
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